Profil du laboratoire

Le « Laboratoire ouvert, interuniversitaire et interdisciplinaire pour la recherche en Méthodologie de l’enseignement/apprentissage des langues » est un partenariat de recherche fondé en 2017 par Fryni Kakoyianni-Doa, enseignante-chercheuse au Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre, et Olivier Delhaye, enseignant-chercheur au Département de Langue et de Littérature françaises de l’Université Aristote de Thessaloniki (Grèce).

Il se distingue d’autres laboratoires

  • par son statut de laboratoire ouvert (OpenLab) : usage commun des lieux (essentiellement virtuels) et des installations par les diverses équipes de recherche, personnel de soutien commun, culture des échanges réguliers d’informations par l’intermédiaire de la communication dans un grand éventail de champs disciplinaires
  • par l’exploitation intensive qu’il effectue de grands réseaux scientifiques et professionnels, articulés en fonction des besoins émergents
  • par son haut degré d’interdisciplinarité (Sciences de l’éducation, ingénierie éducative, sociologie de l’éducation, philosophie de l’éducation, psychologie de l’éducation, politique de l’éducation, technologies de l’éducation, sciences et technologies de la communication, sciences du langage),
  • par la focalisation de la recherche sur l’innovation et sur la réalité de l’impact social,
  • par le souci constant de contextualisation des approches méthodologiques
  • par la fréquence élevée à laquelle il organise/coorganise des formations hybrides ou à distance à destination de publics nombreux (MOOCs, etc.)