Docteur en sciences de l’éducation et professeur honoraire à l’Université Libre de Bruxelles, Bernard Rey a conduit des recherches sur la construction des compétences scolaires.

Il s’intéresse particulièrement aux difficultés que peuvent engendrer chez certains élèves les spécificités des savoirs enseignés et de la culture de l’école.

Il est notamment l’auteur de l’ouvrage La notion de compétence en éducation et formation : enjeux et problèmes.

Sur ce site

 1 contribution