Fiche projet du groupe Tunisie

Les indications données infra sont de nature exclusivement indicative.

Nom du groupe : Groupe GreC TUNISIE
Membre du groupe : Fatma Abid Kamoun
Domaine linguistique/national de recherche : Linguistique / Didactique
Période considérée : Période post-indépendance : années 1960 à nos jours

Description du projet de recherches

VARIATION DIACHRONIQUE ET SYNCHRONIQUE DE LA TERMINOLOGIE GRAMMATICALE DANS LES MANUELS SCOLAIRES TUNISIENS DE 1960 A NOS JOURS.

L’analyse de cette variation se fera en rapport avec :
le statut du français en Tunisie ;
■ les textes officiels encadrant l’enseignement du français en Tunisie ;
■ les réformes et les instructions méthodologiques à différentes époques ;
■ les différentes Terminologies oficielles en France ;
■ l’évolution des théories linguistiques ;
■ les contenus langagiers servant d’illustration à ces notions.

Description du projet de recherches en fonction des caractéristiques suivantes

■ identification et classification des contextualisations dans les grammaires
■ évaluation de la pertinence des contextualisations du point de vue linguistique (savoirs savants)
■ analyse des relations entre les contextualisations et la description de la langue de scolarisation ou d’une L2
■ analyse de la perception par les enseignants de la pertinence des contextualisations (dont recueil de leurs propres descriptions)
■ analyse de la perception par les apprenants de la pertinence des contextualisations (dont comparaison avec les produits d’activités de conceptualisation, au sens de H. Besse, pour étudiants de niveau au moins B1)
■ mise au point des contextualisations en fonction des données supra
■ identification et classification des erreurs réputées fréquentes/résistantes (Zones Potentielles de Fossilisation/ZPF) à partie des relevés publiés sur place, des manuels de français produits sur place, des représentations des enseignants…
■ mise en regard des ZPF ainsi identifiées avec les résultats des recherches en acquisition
■ analyses des pratiques pédagogiques et des catégories grammaticales utilisées en langue de scolarisation
■ projet de réalisation d’une Grammaire (pédagogique) GRAC pour le contexte considérée

Évènements scientifiques envisagés
■ conférence
■ journée scientifique
■ colloque

Publications envisagées relatives au projet
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Produits de la recherche (autres qu’évènements scientifiques et publications
- Base de données de l’évolution de la terminologie grammaticale dans les manuels
- Thèse élaborée dans le cadre du projet
- Formation des enseignants

Indications relatives au déroulement prévisionnel de la recherche (calendrier) :
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