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Revue Méthodal

Méthodologie de l'enseignement-apprentissage des langues

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  • Le français : langue fluente, langue fuyante. Divergences phonétiques entre L1 et L2
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  • Le positionnement en chinois langue étrangère dans le supérieur : le test SELF (Système d’Évaluation en Langues à visée Formative)
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