Articles (12)
- Teaching French in an Israeli Academic Context: Overcoming Challenges Related to the French Past Tense System
- Contribution du texte identitaire au renforcement de l’identité plurilingue et à l’accroissement de la motivation pour l’apprentissage d’une nouvelle langue à l’école
- Le français : langue fluente, langue fuyante. Divergences phonétiques entre L1 et L2
- Appel à contribution pour le No 4 de la revue Méthodal
- L’interférence du malais (Bahasa Melayu) dans l’apprentissage du FLE chez les étudiants du programme de français à l’Université Malaya
- La démarche interculturelle pour travailler les divergences culturelles dans l’enseignement/apprentissage du FLE en contexte universitaire français
- Teaching French in an Academic Context: How to Overcome Challenges Related to the French Past Tense System
- Innover les programmes de FLE et d’études françaises : baguette ou Versailles... camembert ou d’Alembert ?
- Préface
- Les mémoires professionnels à la Faculté de Pédagogie de l’Université Libanaise : quelle méthodologie pour la recherche-action ?
