Sommaire du Numéro 2
Direction éditoriale de ce numéro :Olivier DELHAYE , Fryni KAKOYIANNI-DOA
Fryni KAKOYIANNI-DOA
Olivier DELHAYEPréface
Silvia ADLER
Isabelle DOTANInnover les programmes de FLE et d’études françaises : baguette ou Versailles... camembert ou d’Alembert ?
Angeliki KORDONI
Christina BELLIApprendre le français langue étrangère via un MOOC : une question de motivation et d’autonomie ?
Nabila MAARFIA
Bessma HEMISSIS’exprimer en français à l’école primaire : l’apport du jeu
Evangelia MOUSSOURI
Magdalini KOUKOULIL’Éveil aux langues à la maternelle : une approche pour le développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle chez les jeunes enfants
Aude-Marie PANTALÉON
Omar COLOMBOÉvaluer l’apprentissage et la pédagogique en français et en italien : l’exploitation des certifications en langue étrangère
Leila REKRAK
Linda DERKAOUI
Denis LEGROSL’intégration des nouvelles technologies dans l’enseignement de la grammaire française
Maria STEFANOU
Le théâtre au service du FLE
Christiane MARQUE-PUCHEU
Enseigner/apprendre l’implicite : généralité et singularité d’un village français