En avant la musique avec EMILE à l’école primaire. Cela en vaut-il la peine ?

Konstantia MANIOTA, Université Aristote de Thessaloniki

Christina KALPAKIDOU, Université Aristote de Thessaloniki

RÉSUMÉ

Que se passe-t-il quand un professeur de français et un professeur de musique décident de changer les modalités de leur enseignement et de collaborer entre elles pour le bien de leurs élèves ? Quelles sont leurs aspirations et leurs craintes ?

Leur projet ? Intégrer l’enseignement d’une langue étrangère au contenu d’une matière enseignée, innover au plan ses pratiques pédagogiques et didactiques, enrichir le contenu des matières enseignées et accroître ainsi la motivation des élèves.

Atteindront-elles leurs buts ? Les réponses dans leur slam…