Articles (64)

• “Ask a North Korean: do you learn foreign languages?” Learning FLE for (not) using it?
• Études sur les verbalisations métalinguistiques contrastives liées à la grammaire chez les apprenants plurilingues : cas d’étude indien
• La transposition de connaissances grammaticales de l’arabe vers le français
• Transpositions : remarques préliminaires pour l’enseignement de la grammaire du russe dans l’enseignement supérieur
• Innovating in teaching adult learners? Working on the foreign language learners’ emotional journey
• ‘Do you speak English?’ ‘Are you working me?!’ Translanguaging practices online and their place in the EFL classroom: The case of Facebook
• Pédagogie différenciée et différenciation pédagogique, facteurs d’excellence dans l’enseignement public du FLE
• Expertise Moodle auprès du CPFB
• Le Saint Graal des linguistes revisité : le rôle de la génétique dans l’acquisition du langage à l’ère post-chomskyenne
• Exploiting CEFR “Can-Do” Criteria in Advanced-level English Teaching