Articles (32)

• Préface
• Dépasser les frontières géographiques et mentales grâce au tandem linguistique transfrontalier dans le Rhin supérieur
• Mise en place de la démarche de projet dans le secondaire algérien : quelles contraintes et quels réajustements ?
• Enseigner/apprendre l’implicite : généralité et singularité d’un village français
• De l’innovation en didactique du français langue étrangère
• Préparer les apprenants polonais de FLE à la lecture de la littérature francophone. Réflexion didactologique sur l’exploitation des critiques littéraires au niveau B2
• Didactique du FLE par les pratiques théâtrales : une approche interculturelle pour se connaître soi-même et découvrir l’Autre
• Evaluation d’un dispositif FOAD pour la formation professionnelle des enseignants du primaire dans le domaine des langues vivantes
• De la créativité au cœur de la restitution d’un séjour de mobilité académique court ou l’analyse d’une tentative de renouvellement du genre dans un contexte franco-japonais
• Le français : langue fluente, langue fuyante. Divergences phonétiques entre L1 et L2