MÉTHODAL OpenLab

Le Laboratoire ouvert, interuniversitaire et interdisciplinaire pour la recherche en Méthodologie de l’enseignement/apprentissage des langues est un partenariat de recherche fondé en 2017 par des enseignants-chercheurs du Département d’Études françaises et européennes de l’Université de Chypre et du Département de Langue et de Littérature françaises de l’Université Aristote de Thessaloniki (Grèce).

Il se distingue d’autres laboratoires

par son statut de laboratoire ouvert (Open Lab) […]
par l'exploitation intensive qu'il facilite de grands réseaux scientifiques et professionnels, articulés en fonction des besoins émergents […]
par son degré élevé d'interdisciplinarité : sciences de l'éducation, ingénierie éducative, sociologie de l'éducation, philosophie de l'éducation, psychologie de l'éducation, politique de l'éducation, technologie de l’éducation, sciences et technologies de la communication, sciences du langage […]
par la focalisation de la recherche sur l'innovation et sur la réalité de l'impact social […]
par le souci constant de contextualisation des approches méthodologiques […]
par la haute fréquence à laquelle il organise/coorganise des formations hybrides ou à distance à destination de publics nombreux (MOOCs, etc.) […]