• L’Éveil aux langues à la maternelle : une approche pour le développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle chez les jeunes enfants
  Evangelia MOUSSOURI , Magdalini KOUKOULI

• Challenges Facing the Algerian Educational System in Teaching English as a Foreign Language
  Samah BENZERROUG
• The formation of a context of a “literacy pedagogy” with the implementation of innovative teaching methods: The role of the text to the conquest of literacy during teaching of Greek as a second/ foreign language.
  Sofia ZERDELI
• The role and impact of volunteer translation in translators’ training
  Eleni TZIAFA
• Apprendre à apprendre : quels rôles pour des « espaces » d’apprentissage informel en ligne dans une formation institutionnalisée ?
  Dora LOIZIDOU
• Innovating in teaching adult learners? Working on the foreign language learners’ emotional journey
  Fabienne BAIDER , Maria KOUNOUNI
• Neologisms and greek language teaching as a foreign language
  Georgia NIKOLAOU
• L’Éveil aux langues à la maternelle : une approche pour le développement de la compétence plurilingue et pluriculturelle chez les jeunes enfants
  Evangelia MOUSSOURI , Magdalini KOUKOULI
• Production
• Enseigner et apprendre en unité pédagogique pour élèves allophones arrivants : pour une méthodologie active d’inclusion scolaire
  Sofia STRATILAKI-KLEIN , Claudine NICOLAS
• Exploiting CEFR “Can-Do” Criteria in Advanced-level English Teaching
  Jack BURSTON , Androulla ATHANASIOU , Maro NEOPHYTOU

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